La gran apuesta educativa de la provincia: los niños serán impregnados de identidad tucumana desde la base escolar

Estas iniciativas se enmarcan en el programa de la enseñanza de la Historia y la Cultura de Tucumán. ¿Cuáles son las principales propuestas con las que contarán los alumnos?

El lunes (feriado por carnaval igual que el martes) arranca la última semana de vacaciones para los niños y adolescentes tucumanos, ya que el 2 de marzo arrancan las clases. Ante este contexto, los establecimientos escolares de toda la provincia se preparan para recibir nuevamente a las chicas y chicos con el inicio del Periodo Lectivo 2020.


Sin embargo, la gran novedad en el ámbito educativo provincial, es la propuesta del Ministerio de Educación que se planteó como objetivo fortalecer el conocimiento de la identidad tucumana.

Estas iniciativas se enmarcan en el programa de la enseñanza de la Historia y la Cultura de Tucumán impulsado por la cartera educativa y aprobada por la Legislatura de Tucumán. Esta propuesta establece que se fortalecerán los contenidos para afianzar la enseñanza de la historia y las manifestaciones culturales de la provincia.

Juan Pablo Lichtmajer, ministro de Educación, y Martín Ruiz Torres, presidente del Ente de Cultura de Tucumán, se reunieron en la semana para avanzar en las gestiones y trazar las líneas de trabajo en conjunto para este año.

“Educación y Cultura van de la mano, planificamos el trabajo para todo el año 2020. Venimos llevando cultura tucumana a las escuelas y vamos a profundizar. Hay un acervo cultural que el ente posee que es ávido de ser trabajado en las escuelas. Siempre orientados hacia la historia tucumana, Educación y Cultura de la mano”, comunicó Lichtmajer.


Por su parte, Ruiz Torres aseguró que fue una reunión muy productiva, en donde se trataron varios temas, entre ellos la participación del Ministerio de Educación en un programa que se llama ‘Vía museo 300 pasos de historia’ y adelantó algunos de los proyectos. “La idea es hacer un recorrido único por todos los museos de la provincia, por los edificios históricos que están alrededor de la plaza, está hecho para que la salida del grado rinda lo mejor posible. Charlamos sobre la posibilidad de hacer un concurso de folclore y vinimos a invitarlo al ministro a que elija quien ocupará el lugar de representación en el Sistema Provincial de Bibliotecas. Una reunión altamente positiva con muchas cosas en común”, concluyó.

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