Tucumán se convierte en la primera provincia en implementar una hora más de clases en la primaria

“Tucumán una vez más es pionera en la toma de decisiones a nivel nacional y concretamente ese convenio establece prolongar una hora de enseñanza. Entendemos que la situación que vive el país, hoy lo vamos a reflotar con más educación para nuestros niños y jóvenes”, expresó el gobernador Osvaldo Jaldo en conferencia de prensa. 

El pasado miércoles se realizó la 119º asamblea del Consejo Federal de Educación (CFE) en Rosario, encabezada por el ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk; de la que participó el titular de la cartera educativa provincial, Juan Pablo Lichtmajer, junto a los ministros y ministras de las 24 jurisdicciones de Argentina.

En esa oportunidad, se aprobó la resolución que establece los lineamientos de los acuerdos que firmarán las provincias con la Nación para implementar la jornada extendida en las escuelas primarias de todo el país y sumar más horas y días de clase, de acuerdo a la propuesta que formuló el titular de la cartera educativa nacional.

Además, se presentó un sistema Nacional de Evaluación, Certificación y Acreditación Integral de la Educación Técnico Profesional; Educación Profesional Secundaria para Jóvenes y Adultos y la ampliación de la Educación Secundaria Profesional.

“Las chicas y los chicos tienen que tener más horas y más días de clase y eso requiere una inversión y un trabajo muy grande. Mañana a la tarde empezamos a firmar los convenios con las provincias”, había expresado el ministro Perczyk, el pasado miércoles. 

Asimismo, comentó que “todos tenemos que aprender más, tenemos que levantar el piso, hacer políticas públicas e invertir para que a la Argentina le vaya mejor. Una hora más de clase por día son 38 días más en el calendario escolar y un ciclo completo más para el que comienza la escolarización”.

A su turno, el ministro de Educación de Tucumán, Juan Pablo Lichtmajer sostuvo: “Celebro la iniciativa del Consejo Federal de Educación, que fue propuesta por el ministro Perczyk en Ushuaia, en donde todos y todas votamos y estuvimos de acuerdo. El nivel de consenso es prácticamente en unanimidad, nadie discute que este es el camino a seguir y eso habla de políticas públicas acertadas”.

“Tenemos un trabajo y un desafío enorme; pero este consenso viene desde las bases de la Educación, que son nuestras escuelas; y hay un nivel de participación donde las directoras y sus propias docentes están diseñando cómo vamos a llegar con los horarios, y ellas son quienes hacen posible que, al menos en Tucumán, podamos avanzar”, amplió el funcionario.

En este sentido, en las últimas horas, el gobernador Osvaldo Jaldo mediante conferencia de prensa, se refirió a la firma del convenio “por el cual Tucumán se convierte en la primera provincia del país en la cual se va a empezar a implementar de menor a mayor una hora más en la enseñanza primaria pública”. 

Por último, el mandatario provincial enfatizó que “Tucumán una vez más es pionera en la toma de decisiones a nivel nacional y concretamente ese convenio establece prolongar una hora de enseñanza. Entendemos que la situación que vive el país, hoy lo vamos a reflotar con más educación para nuestros niños y jóvenes”, cerró el gobernador. 

Reducir el “Costo argentino”: clave para estabilizar y crecer sostenidamente

(Por Luis Secco - economista, director de Perspectiv@s Económicas) ¿Qué implica realmente el “costo argentino” y cómo afectan las nuevas medidas del gobierno a los consumidores, empresas y la competitividad del país? En esta nota, analizamos el impacto de la eliminación de impuestos distorsivos y la desregulación en el camino hacia un crecimiento sostenible.