Estudiantes tucumanos del Nivel Secundario de los institutos: Técnico General Belgrano de Banda del Río Salí, Técnico Anacleto Tobar y ENET 5 participaron del campeonato nacional de Robótica con el equipo denominado “Tucubotics Team” integrado por Pedro Sánchez, Guillermo Costilla, Virginia Llevara Torres, Fabrizzio Beroni y Agostina Herrera Chipolari.
Para orgullo de los tucumanos, el equipo de estudiantes obtuvo una mención especial a la Innovación en esta edición 2021. Asimismo, los alumnos obtuvieron licencias premium gratuitas que serán otorgadas a sus escuelas para el uso de una plataforma de aula virtual destinada a la enseñanza de programación y robótica.
Por su parte, los docentes tendrán la posibilidad de crear aulas para enseñar a través de la plataforma Scratch y Scratch junior, programación de videojuegos, robots con placas de arduino en forma remota y tiempo real, entre otras actividades que se destacan en el mundo tecnológico.
El coordinador de Educación Digital del Ministerio de Educación, Ramiro Torres se refirió a la distinción que obtuvo el equipo tucumano. “La mención en esta competencia nacional es muy importante. Distinguir en 'innovación' en robótica muestra claramente por parte del equipo tucumano (docentes y estudiantes), en un área tecnológica de tanto desarrollo y crecimiento en los últimos años. Nos llena de orgullo su gran desempeño, y el acompañamiento y disposición de las escuelas a las que pertenecen”, expresó.
A su turno, el docente mentor e integrante del equipo de Ludus Club Provincial de Robótica del Ministerio de Educación, Fabián Juárez sostuvo: “Teníamos muchas expectativas porque era la primera vez que íbamos a participar en una competencia de robótica virtual. Fue todo un desafío, fueron convocadas las 24 jurisdicciones. Quiero destacar que los organizadores se preocuparon por invitar a personas destacadas en el ambiente científico y tecnológico”, indicó.
Por último, Guillermo Costilla, integrante de Tucubotics Team expresó: “Formamos un muy buen equipo de chicos muy capaces, todos de diferentes escuelas y haber ganado el premio a la innovación fue algo que nos esperábamos porque le pusimos mucho esfuerzo a la máquina de Golbert. Dejamos todo en esta competencia y lo teníamos merecido, cerró.
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